大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做什么好？“南京理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)班的炒飯哥!拿過畫筆的手照樣可以顛勺炒飯!敬佩!學(xué)習(xí)!支持!”在人人網(wǎng)上，一張名為“南理工炒飯哥”的照片的點(diǎn)擊量迅速飆升，照片上的帥哥手執(zhí)鍋鏟微笑著看著鏡頭，MS了無數(shù)網(wǎng)友。記者來到南理工實(shí)地采訪了“炒飯哥”。

　　記者探訪大學(xué)創(chuàng)業(yè)的炒飯哥

　　晚上6點(diǎn)半一出攤食客就擁了上來

　　“炒飯哥”的真名叫高鵬飛，是南理工藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院平面設(shè)計(jì)專業(yè)四年級的學(xué)生。記者昨晚6點(diǎn)半來到南理工四號門外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做什么好？發(fā)現(xiàn)高鵬飛正在和幾個“兄弟”一起出攤。白色方形塑料盒逐一從手推車?yán)锾统觯议_盒蓋，青椒肉絲、香腸、回鍋肉等食材被干干凈凈的放在各自的盒子里。高鵬飛熟練的架好鍋鏟，像大廚一樣用抹布抹了一遍鍋內(nèi)壁。還沒等擰松食用油瓶的蓋子，“食客”們便蜂擁而至。

　　記者觀察了一下，高鵬飛炒一份飯的時間大約要三到四分鐘，而生意是一樁接著一樁，他壓根連和記者聊聊“發(fā)家史”的時間都沒有。

　　對話“炒飯哥”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做什么好？炒飯也不錯喲！

　　趁著大四空閑先行“創(chuàng)業(yè)”

　　對于自己以“炒飯哥”而一炮走紅的做法，高鵬飛十分低調(diào)。“我是20號開始正式營業(yè)的，”原來，這個“上得廳堂下得廚房”的藝術(shù)系男生還為了自己的營生“試營業(yè)”過。出人意料的是，高鵬飛之前并沒有過炒飯的經(jīng)歷，“試營業(yè)”期間的炒飯是他優(yōu)先次“下廚房”。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做什么好？高鵬飛告訴記者，自己學(xué)炒飯是源于家人的一句話，“學(xué)炒飯，以后結(jié)婚了用得著。”這句話讓“學(xué)一門手藝”的念頭在高鵬飛心里生了根。自打上學(xué)期開始，高鵬飛就開始琢磨起了擺個炒飯小攤的念頭，“大四的時候比較空閑，我一直覺得工作了給別人當(dāng)員工也是一種約束。反正畢業(yè)了之后也可以去找工作，干脆就趁著大四空閑的時候先行"創(chuàng)業(yè)"了。”

　　“試營業(yè)”期間，高鵬飛采取了爭取降低成本多銷的辦法，每份炒飯降低一兩元錢，并且印了不少名片在校園里散發(fā)，讓同學(xué)們踴躍“訂餐”。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做什么好？對于校友的自主創(chuàng)業(yè)，南理工學(xué)生表現(xiàn)出了極大的熱情，訂餐之余還給高鵬飛提了不少建議。試營業(yè)一周后，高鵬飛已經(jīng)能夠游刃于各種炒飯的做法之間了，和記者聊天之余，還不忘指導(dǎo)正在一旁幫忙炒飯的小陳，“趕緊，該放香腸了。”

　　為了炒飯“事業(yè)”，特地在校外租房

　　“炒飯哥”的炒飯生活從每天早晨八九點(diǎn)鐘一直持續(xù)到晚上。南理工一號門外有個菜場，高鵬飛每天早晨8點(diǎn)多就去菜場買回當(dāng)天炒飯所需的牛肉、香腸等食材，在租來的“廚房”里整理一番，這便是記者昨晚看到的白色食盒里的各種半成品的“炒飯材料”。“每天大概買一百多塊錢的原料吧，”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做什么好？高鵬飛說，幸好自己的生意不錯，20號正式營業(yè)的優(yōu)先天就掙了近40優(yōu)惠。但當(dāng)記者問起營業(yè)至今的“凈實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”時，他還是微笑著打起了太極，“這是商業(yè)機(jī)密。”

　　四號門外是南理工學(xué)生的聚居地，光是賣炒飯的“競爭對手”就有六七家。萬一有自己的同學(xué)或是熟人來買炒飯會不會不好意思?當(dāng)記者拋出這個問題的時候，高鵬飛回答得非常干脆，“不會。我自己來自農(nóng)村，對于這些并不是太看重。熟人來了我會更加大方的。”

　　記者在高鵬飛的炒飯推車上看到，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做什么好？他總共出售6種炒飯，青椒肉絲、香腸、牛肉、回鍋肉、雞塊和炒雞蛋，而價格也和四號門外的“競爭對手”們一模一樣，除了蛋炒飯是5元之外，其余5種都是6元。“我們這里是統(tǒng)一定價。”高鵬飛說，自己的炒飯一律是“吃得合格”，一方面是生意很好，二來租來的“廚房”里有冰箱，可以充分保鮮。“食材超過3天的我一定會倒掉，歡迎大家來我的小廚房參觀。雖然地方小，但衛(wèi)生一律可以提高/增加。”

　　高鵬飛給自己的小攤立了塊牌子，這也正是我們在網(wǎng)絡(luò)風(fēng)行的照片上看到的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，炒飯專賣”的白色廣告板。

　　高鵬飛說，自己目前并沒有把炒飯小攤給擴(kuò)大的打算。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做什么好？而他的生活終還是會回歸藝術(shù)系學(xué)生的正常道路在四年級下學(xué)期開始糾結(jié)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，拿到畢業(yè)證書的同時轟轟烈烈的開始找工作。“我還是想找一份能學(xué)到點(diǎn)東西的工作吧。”

　　校方評價

　　學(xué)生有自己想法發(fā)揮個性是好事

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做什么好？對于高鵬飛“炒飯創(chuàng)業(yè)”的做法，南理工校方表示，學(xué)生有自己的想法，并且希望發(fā)揮自己的個性，這是件好事。從學(xué)生個性的角度來講是值得鼓勵的。與此同時，校方更加鼓勵學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過程中從專業(yè)意識、專業(yè)技能的角度來進(jìn)行發(fā)揮。

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做什么好？大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不一定要做白領(lǐng)什么的工作，只要適合自己，有發(fā)展有錢賺就很好，大學(xué)生應(yīng)改充分發(fā)揮自己的主觀能動性，發(fā)散思維積極創(chuàng)業(yè)。